Интерактивное занятие направлено на повышение цифровой компетентности подростков, расширение их представлений о возможностях Интернета, образе жизни и особенностях цифрового поколения, влиянии онлайн рисков на их развитие. Психологический анализ причин подросткового кибербуллинга, описание рисков вовлечения подростков в деструктивные группы в социальных сетях и способы профилактики интернет-зависимости.

Занятие провела магистр психологии, старший преподаватель кафедры психологии и предметных методик – Гурская Татьяна Васильевна.