ИНФОРМАЦИЯ

Уважаемые законные представители несовершеннолетних!

Ознакомьтесь с правилами внутреннего распорядка

учреждения образования!

Просим постоянно быть на мобильной связи с работниками центра (воспитатели, медицинские работники, администрация)

Центр «Лидер» — территория здоровья и чистого воздуха. На территории и в зданиях учреждения образования категорически запрещено распитие спиртных напитков и курение. Педагоги центра всегда искренне полагаются на честность, открытость и стремление принять этот закон.

Мы все живем по одному режиму дня. Участие в отрядных и общеотрядных делах, занятиях кружков, мастер-классах, соблюдение режима питания и выходов на прогулку на свежем воздухе одинаково обязательно для всех детей без исключения.

В целях безопасности отдыхающие могут передвигаться по территории центра только в сопровождении педагога-воспитателя. Самовольный выход за территорию центра запрещён.

Для ребенка в центре являются обязательными правила детского общежития, бережное отношение к имуществу и к природе, участие в самообслуживании (уборка своего спального места, комнаты, территории центра, дежурство в столовой), соблюдение личной гигиены, выполнение распорядка дня; уважительное отношение к сверстникам и к работникам центра.

В центре категорически запрещены действия ребенка, угрожающие его жизни и здоровью, жизни и здоровью окружающих, наносящие вред природе, порча имущества.

В случае нарушения правил центр имеет право проинформировать законных представителей и учреждение образования о нарушениях, совершенных ребенком, отчислить ребенка из центра и взыскать с родителей в законном порядке сумму нанесенного центру ущерба.

Ценные вещи. Золотые украшения. Дорогостоящая техника

Учреждение образования не принимает на хранение личные ценные вещи и не несёт за них ответственность. Рекомендуем не давать детям с собой дорогостоящие вещи, золотые украшения, дорогую технику, большую сумму денег. Утеря подобных вещей сильно расстраивает детей и может стать источником конфликтов в отряде.

Мобильный телефон для ребенка

Мобильный телефон сдаётся на хранение педагогу-воспитателю и выдаётся ребёнку во время тихого часа с 15.00 до 16.00. В случае срочной необходимости родители, законные представители ребёнка могут связаться с педагогом-воспитателем отряда. Номер мобильного телефона педагога-воспитателя можно узнать в день заезда. Не следует давать ребенку в центр дорогой телефон – он может быть утерян ребёнком или случайно повреждён им, что может вызвать сильный стресс.

 

ПОСЕЩЕНИЕ РЕБЁНКА

На территорию центра родители допускаются только в день заезда и выезда. Детям временно покидать территорию центра (на несколько часов, дней) не разрешается.

Оставлять (забирать) вещи можно ежедневно с 9.00 до 20.00 на вахте учебного корпуса (предварительно упаковать в пакет и подписать ФИ, № отряда)

Ребенка из центра могут забрать только родители, законные представители несовершеннолетнего с предоставлением документов, подтверждающих личность и родство (паспорт). Другие родственники должны иметь нотариально заверенную доверенность.

 

ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ

Администрация центра очень внимательно относится к детскому питанию.

Питание детей, приехавших в центр, организовывается в соответствии с санитарными нормами и правилами «Требования к оздоровительным организациям для детей». Сбалансированное пятиразовое питание разрабатывается согласно примерным двухнедельным рационам питания в соответствии с возрастной группой оздоравливающихся: 6-10 лет, 11-13 лет, 14-17 лет.

В центре работает буфет с большим разнообразием не только вкусных, но и полезных продуктов.

 

КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Минский городской образовательно-оздоровительный центр «Лидер» – это место, где раскрываются таланты и сбываются мечты.

В образовательно-оздоровительный центр «Лидер» учащиеся приезжают за знаниями и новыми впечатлениями круглый год. Чтобы получить такую возможность, необходимо иметь высокие результаты в учебной деятельности, быть призёром или победителем предметных олимпиад, творческих конкурсов, фестивалей, участвовать в научно-практических конференциях, заниматься научно-исследовательской работой.

Каждая смена в образовательно-оздоровительном центре «Лидер» имеет тематическую направленность: социокультурная, культурно-досуговая, образовательная и педагогическая.

С первой минуты ребят, переступивших порог центра, встречают приветливые улыбки педагогов-воспитателей. После заселения в светлые и уютные комнаты спального корпуса дети отправляются в увлекательную игру-путешествие «Знакомство с центром «Лидер» по станциям: «Воспитательная», «Спортивная», «Лечебная», «Питательная», «Книжная», «Досуговая». На протяжении всего времени пребывания в центре дети участвуют в спортивно-массовых мероприятиях, играх на свежем воздухе, спортландиях, военно-патриотических состязаниях. Параллельно проходят мероприятия познавательного характера: викторины, конкурсы эрудитов, брейн-ринги. В вечернее время проводятся культурно-досуговые мероприятия, направленные на развитие коммуникативных навыков и творческих способностей учащихся: конкурс хореографического мастерства «Стартинейджер», конкурс художественного творчества «Лидеровидение», фестиваль детского творчества «Хочу на сцену», конкурс грации и артистизма «Мисс и Мистер «Лидер», игра-путешествие «Вандруем па Беларусі» и многие другие. Наряду с вышеперечисленными традиционными мероприятиями в «Лидере» проходят празднования, приуроченные к общегосударственным праздникам: реквием «Дорогами войны. Помним – значит, живем!», концертная программа «За Беларусь!»

По вечерам в педагогических отрядах проходит рефлексия дня в отрядном круге «Вечерняя свечка», где дети анализируют прожитый день с педагогом-воспитателем и сверстниками, передавая талисман отряда при зажженном пламени свечи, сохраняя традиции «руки и плеча», «личностного роста», «успеха».

Вечером последнего дня, когда, казалось бы, все уроки проведены, культурно-досуговые мероприятия подготовлены, грамоты и дипломы вручены, детей ожидает сюрприз от самых креативных, талантливых, позитивных педагогов-воспитателей центра, которые на протяжении всей смены готовили творческие номера для концертной программы «Креатив-шоу».

Вы спросите: «Почему детям так нравится приезжать в «Лидер?»

Мы ответим: «Лидер» – это территория активных, молодых, инициативных ребят, которым предоставлена возможность проявить себя в различных областях знаний и реализовать творческие способности. «Лидер» – это всегда дружеская атмосфера, в которую, попав однажды, хочется вернуться вновь».

 

АДАПТАЦИЯ РЕБЁНКА

Ребенок, как и любой взрослый, попадая в новый коллектив, проходит этап адаптации. За короткое время он должен занять свое место в отряде, найти себе друзей и единомышленников, определить занятие по душе и преодолеть коммуникативные барьеры. В этом ребятам помогают педагоги-воспитатели и специалисты социально-психологической службы. Они вовлекают детей в активную коллективную деятельность, направленную на сплочение и взаимодействие команды. Чаще всего период адаптации длится 3-7 дней.

Мы обращаемся к вам с просьбой: постарайтесь свести ваше общение с ребенком в первые дни пребывания в центре к минимуму, позвольте ему сдружиться с новыми ребятами самостоятельно. Не звоните часто, не контролируйте ребенка, дайте возможность процессу адаптации развиваться естественным ходом. Если вам трудно унять тревогу, созвонитесь с педагогом-воспитателем отряда, телефон которого вы можете узнать в день заезда в центр.

Что делать, если ребенок в первые дни часто звонит вам по телефону с жалобами на тоску?

Конечно же, пообщайтесь с ним – ему важно услышать ваш голос и почувствовать, что вы на связи. Спросите, нашел ли он друзей в отряде, чем занимается, что узнал нового, интересного, какие мероприятия посетил?

Если вы чувствуете, что ваш сын или дочь не могут справиться с тревогой самостоятельно, обратитесь к педагогу-психологу центра. Ваш звонок поможет нашим специалистам предпринять необходимые меры для интеграции ребенка в группу сверстников.

Конфликты детей в отряде

Динамика отрядного сплочения предполагает прохождение периода конфронтаций и конфликтов между детьми. Это естественный и неизбежный этап. Даже взрослые вступают в конфликт друг с другом, но забывают об этом, когда узнают, что их ребенок ссорится с кем-либо.

Мы хотим предупредить ваши волнения и заверить, что особое внимание педагогов-воспитателей уделяется оценке отношений детей, эмоционально-психологическому климату в отряде, профилактике, предотвращению и разрешению конфликтов между детьми. К этому вопросу мы подходим очень серьезно, глубоко вникаем в каждую ситуацию.

Как мы узнаем о конфликтах между детьми?

Ежедневно в течение дня педагоги следят за физическим и эмоциональным самочувствием детей. В центре всегда находится педагог-психолог, который помогает детям решать различные беспокоящие их ситуации. Ежедневно педагоги-воспитатели, педагог-психолог, руководители центра проводят собрания, чтобы провести анализ сложных ситуаций и возникающих трудностей в каждом отряде, на основании чего планируется дальнейшая деятельность.

Решение конфликтов

Когда мы получаем информацию о конфликте, мы стараемся составить картину конфликта: восстанавливаем события и предпосылки конфликта, собираем информацию от участников конфликта. Ни в коем случае не руководствуемся односторонней информацией. Поэтому решение конфликта – это процесс, который вовлекает в себя «обиженного», «обидчика» и их «группы поддержки». Наши специалисты решают проблему индивидуальными беседами, отрядными тренингами, меняется график отрядных мероприятий, чтобы помочь ребятам пойти на встречу друг другу.

Особенности поведения детей в конфликте

Дети не любят признавать свои ошибки перед сверстниками и родителями, особенно в момент обиды или гнева. Поэтому, когда дети рассказывают вам о своей обиде, они нередко опускают факты собственной вины, вследствие чего вы формируете свое отношение, основываясь на неполной односторонней информации. Детям сложно анализировать ситуацию, они не понимают, в какой момент допустили ошибки, которые привели к обидам и агрессии со стороны сверстников. Помните, что каждый ребенок приезжает в центр со своим ассортиментом социальных навыков, которые успели сформироваться к его возрасту, в соответствии с уровнем его социальной активности, особенностей воспитания и поведенческого примера родителей. У ребенка может не быть на момент конфликта поведенческого навыка решения сложной ситуации, и мы деликатно стремимся помочь ребёнку сформировать способы решения сложных ситуаций.

Можно ли решить конфликт, забрав ребенка из отряда или центра?

Иногда родители забирают ребенка из-за конфликтной ситуации. Это не всегда правильно. Ребенок, уехавший из отряда, осваивает стереотип поведения, при котором все его сложные жизненные ситуации должны разрешить родители. В конечном итоге формируется неуверенность в себе и своих силах, представление о собственной слабости перед враждебно настроенным сверстником. В будущем это перерастает в жизненный инфантилизм, уход от встретившихся проблем. Досрочный отъезд из центра может проявиться и на следующий год – боязнью поездки в детский лагерь.

Что делать, если ваш ребенок позвонил вам с жалобой на обидчиков?

Если ваш ребенок позвонил вам с жалобой на плохое отношение со стороны сверстников, не спешите реагировать излишне эмоционально. Поддержите его, уверьте его в том, что он не один, что есть люди, которые помогут ему решить проблему и созвонитесь с педагогом-психологом центра.

Что делать, если у ребенка пропала дорогостоящая вещь?

Пропажа вещи не всегда является кражей. Чаще всего дети теряют предметы одежды, телефоны, плейеры или иные вещи по невнимательности. Переживая смятение, не зная, как объяснить пропажу родителям, ребенок находит наиболее простой в этой ситуации способ – сбрасывает ответственность на своих товарищей по отряду. Чаще всего вещи потом находятся. Ведь по факту каждой пропажи в нашем центре проводится расследование с привлечением специалистов службы внутриобъектового режима. Поэтому при подготовке к поездке постарайтесь убедить своего ребенка не брать дорогостоящие вещи, потеря которых может огорчить его и его близких.

Уважаемые родители!

Выбирая вид отдыха для своего ребенка, имейте в виду, что пребывание детей в центре «Лидер» основано на соблюдении установленных для всех правил, общем режиме и требованиях коллективной безопасности. В организованном детском отдыхе трудно отделить коллективные пожелания от индивидуальных. Основное правило – жить по правилам сообщества. В этом и есть отличие организованного детского отдыха от санаторно-курортного. Но именно жизнь в сообществе временного детского коллектива позволяет детям пережить самые незабываемые эмоции, получить любовь, признание и внимание сверстников, почувствовать себя одним целым со своим отрядом. Мы надеемся, что отдых вашего ребенка в центре «Лидер» будет плодотворным, ярким, насыщенным и интересным.

Мы благодарны вам, что вы доверили нам воспитание, образование, оздоровление и безопасность вашего ребенка. Надеемся, что вам и ему понравится в нашем центре.